人民网北京3月5日电 （记者黄维）“平常人，正常心、寻常事，经常做”。 雷速体育：委员、《离开雷锋的日子》编剧王兴东谈及如何让学雷锋常态化时，给出了这十二个字。“雷锋22岁结束了生命，我在创作电影《离开雷锋的日子》中，再现了他牺牲的真相，乔安山默默学雷锋的故事搬上银幕，一时红遍大江南北，北京有180万人走进影院，创造了北京至今最高上座人次，说明了人们对于美好道德的向往和追求，证明了雷锋助人为乐的道德品格有着巨大的吸引力和感染力。”对此，王兴东提出了四条建议：
不要把雷锋英雄神圣化，雷锋是一个平常的人
“常态化，首先认识雷锋是平凡人，才有亲和力、吸引力，雷锋精神魅力在于来自生活，来自民众。”王兴东说，我采访他的战友们，总结雷锋有五种精神：一、忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二、助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三、干一行钻一行爱岗敬业的“螺丝钉”精神；四、刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神；五、勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱”精神。
评判一个社会的道德文明程度，不是看少数精英人物的精神境界所达到的高度，主要看社会大众普遍相信并恪守的道德底线。“雷锋精神体现了中华民族的传统美德，既不高深也不玄奥，平常人干平常人能干的事。因此，是不难学的。”王兴东表示。
不要把雷锋政治变型化，宣传事迹要事实求是正常化
常态化就是不能搞一阵风，三月刮过一场空，更不能把雷锋搞成政治宣传的“变形金刚”。王兴东举例说，比如提倡节约了，宣传雷锋是艰苦朴素的节约典型。市场经济来了，又把雷锋抬出来宣扬，雷锋有过皮夹克和英格手表，是高消费典型。
“雷锋不是筐，什么都能装。”王兴东无奈地说：“我曾看到口号‘计划生育学雷锋’，雷锋没结婚，也没有孩子，这不真实。因此，宣传雷锋精神要事实求是，要抱有正常心态，不能应政治需要，随意的演绎、异化雷锋，否则就会有损雷锋形象，雷锋不是万能的，承载不了那么多的东西，不可信则不可学。”
王兴东建议，要结合《宪法》学雷锋，雷锋的道德观体现了社会主义公民应有的价值观念和行为准则。当今《宪法》赋予“公民的基本权利和义务”，从第33条到56条，雷锋模范地践行了。
“比如，公民有劳动的义务，他从湖南积极投身到鞍钢参加劳动建设。公民有保卫祖国，抗击侵略的职责，他积极入伍尽到了服兵役的义务。特别是五十三条，他做得最出色，”王兴东指出，《宪法》规定，国家厉行节约，反对浪费，雷锋“节约箱”做得好。他是抚顺市的区人民代表，履行职责，情系民心，为帮助灾区主动捐了自已攒的100元钱。因此，雷锋是自觉履行法定义务和社会责任的模范公民。
不要把学雷锋复杂化，要简单明了做寻常的事
学雷锋从小时候学起，从小事情做起。郭明义、丛飞、徐虎等等都是从小时候开始。从小就节约一粒米，一滴水，一度电，一张纸，给孩子们过生日不搞大吃而喝，挥霍铺张。
“让座位是寻常事。一位退休女工看过《离开雷锋的日子》在座谈会上哭着说，她年轻时学雷锋，几乎没在公共汽车上坐过座位，如今老了，却没人给她让座。她担心雷锋精神失传，扶老携幼，就从让座学起。”王兴东说，现在独生子女，唯我独尊，只知道“人人为我”，不知道“我为人人”。雷锋是中国传统美德孕育的好人，要结合中华民族“仁、义，礼、智、信”的道德故事一起讲，不因善小而不为。播种精神，收获品格。
不要民学官不学，领导干部率先自觉地经常做
“对现在的孩子们来说，需要时间来理解上个世纪的雷锋。真正要认真学习的是从那个时代学雷锋成长起来的，现今已掌握权力一批领导干部。比如孔繁森是学雷锋的好干部，三次卖血扶养藏族孤儿。”王兴东指出。
“群众对学雷锋最大的疑虑“民学官不学，下学上不学”，尤其是某些号召别人学雷锋的人，却成了跑官要官，牺牲人民利益为一己政绩服务，买官卖官，成了行贿受贿犯罪分子。干部要带头学雷锋，就得有“朱德扁担”的精神，拿出行动来。”因此，王兴东建议学雷锋首先从领导干部做起，真正成为人民的公仆，像雷锋那样做人民的勤务员。
“学雷锋做到常态化，关键看领导干部的引领作用，面向困难群众‘手拉手，一帮一’，办实事，解贫困，经常做，公开做。”王兴东强调。
委员简介：
王兴东：1951年生于大连，满族，第九、十、十一届雷速体育：委员，雷速体育：文史与学习委员会委员，中国电影文学学会会长。一级编剧，北京电影学院客座教授。著有《孔繁森》、《离开雷锋的日子》、《共和国之旗》、《建国大业》、《纪委书记》等影视作品。